Заведующий: к. т.н., старший преподаватель кафедры электроснабжения и автоматизации Исломов Илёсходжа Икромходжаевич

Контактная информация:

Электронная почта: talim-polytech@mail.ru

Адрес: г. Худжанд, пр. Исмаили Сомони 226, здание правления, каб. 204

Из истории отдела/центра

Развитие образования и преподавания, повышение уровня и качества образования считается одной из стратегических целей и важной задачей государственной политики Республики Таджикистан в сфере образования. В числе других учреждений, соотносящих образованию страны при посредстве высших учебных заведений

выполняется подготовка и систематизация

Согласно «Структуре Политехнического института Технического университета Таджикистана имени академика М.С. Осими в городе Худжанд», который был утвержден Министром образования и науки Республики Таджикистан и ректором Технического университета Таджикистана, отдел образования является структурной частью ПИТУТ имени академика М.Осими, и его основная задача – планирование, организация и контроль учебного процесса на уровне бакалавриата. 

Учебный отдел создан на основе присоединения двух филиалов: Худжандского филиала Технологического университета Таджикистана и Худжандского филиала Технического университета Таджикистана в феврале 2010 года.

Структура и штатное расписание учебного отдела определяются и утверждаются директором института. Заведующий учебного отдела  назначается приказом директора института по представлению заместителя директора по учебной части.

Заведующий учебного отдела  подчиняется заместителю директора по учебной части и непосредственно обеспечивает планирование учебного процесса на уровне бакалавриата, как очного, так и дистанционного обучения.

Учебный отдел за годы своей деятельности возглавляли опытные и профессиональные преподаватели:

Гуломнабиев С. Г. - к.ф-м.н., старший преподаватель, 2010-2012 гг.;

Ходжиев А. А. - к.т.н., доцент, 2012-2016 гг.;

Каландаров Х. У. - к.т.н., старший преподаватель, 2016-2017 гг.;

Бобокалонов Ф.М. - к.х.н., старший преподаватель, 2017-2023 гг.

С месяца августа 2023 года заведующим учебного отдела  является кандидат технических наук, старший преподаватель Исломов Илёсходжа Икромходжаевич.

 Образовательный процесс в институте осуществляется согласно новым государственным стандартам высшего профессионального образования и учебным планам, утвержденным Министерством образования и науки Республики Таджикистан.

Основная деятельность отдела/центра

Учебный отдел действует на основании правовых норм в области образования, Устава института и Положения об отделе. Одна из основных задач и целей отдела образования направлена ​​на целенаправленную организацию учебного процесса в институте путем определения основных направлений, уровней, проблем образования и достижения высокого уровня качества образования. Также основное внимание сосредоточено на совершенствовании и внедрении новых методов обучения на основе опыта отечественных и международных образовательных учреждений по полному переходу на кредитную систему обучения.

Учебный отдел совместно с другими структурными подразделениями института выполняет следующие задачи по обеспечению образовательного процесса на уровне бакалавриата:

1. Совместно с профильными кафедрами и деканатами по мере необходимости создавать рабочие группы по изучению новых государственных стандартов и обеспечивать разработку новых стандартов с учетом потребностей времени по специальностям;

2. Совместно со профильными кафедрами создает рабочие группы по рассмотрению учебных планов и обеспечивает разработку учебных планов по всем направлениям и специальностям Худжандского политехнического института таджикского  технического университета на основе новых государственных стандартов;

3. Совместно с профильными кафедрами с помощью СИИД определяет план работы учебы на следующий учебный год на уровне бакалавриата (дневная и дистанционная формы обучения), среднего образования по существующим специальностям, согласно учебного плана;

4. Совместно с профильными кафедрами с помощью СИИД на основании определенных рабочих планов обучения определяет индивидуальный план обучающихся по выбору факультативных предметов;

5. Совместно с профильными кафедрами, эдвайзерами, заместителями декана по учебной работе с помощью СИИД организовать и контролировать индивидуальный план обучающихся по выбору и классификации факультативных предметов на уровне бакалавриата (дневная,  дистанционная форма обучения), второе образование; 

6. Во взаимодействии с профильными кафедрами и Центром компьютерных технологий и обеспечением работы информационной системы готовит планы трудовой подготовки по всем направлениям и специальностям института на основе учебных планов, а также обеспечивает уточнение критериев для определения тренировочной нагрузки при необходимости;

7. Составление основной учебной нагрузки и предварительных часов кафедр согласно утвержденным планам работы и обучения определенным учебным группам учебного года на уровне бакалавриата;

8. Академический календарь, определяющий учебный процесс на каждый семестр, составляется на текущий учебный год и контролирует его выполнение в течение года. При необходимости готовит предложения по внесению изменений в график учебного процесса;

9. Готовит предложения по внесению изменений в порядок и правила определения нагрузки преподавателей в пределах своих полномочий по мере необходимости;

10. Рассматривает объем учебной нагрузки, подготовленный кафедрой, и контролирует его соблюдение порядка и правил определения нагрузки преподавателей;

11. Контролирует выполнение индивидуальных планов преподавателей в пределах их компетенции;

12. Обеспечивает оформление нормативных документов, на основании которых определяются объемы учебной нагрузки и других видов работы профессорско-преподавательского состава;

13. Контролирует реализацию учебного процесса, планирование и выполнение учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава;

14. Контролирует планирование и использование образовательных площадей и вносит предложения по рациональному использованию ревизионного фонда;

16. Готовит предложения по организации учебного процесса и системе его планирования;

17. Организует и контролирует работу выпускных аттестационных комиссий совместно с профильными кафедрами;

19. Ведет записи и отчеты института по учебным вопросам;

20. Организует рейды по контролю за выполнением преподавателями расписания занятий и проведением занятий согласно программе, и готовит отчет о ее результатах;

21. Контролирует ежедневный процесс оценки, принимает необходимые меры для обеспечения ее своевременности и вносит предложения;

22. Принимает необходимые меры по организации и регулярному контролю за выполнением решений учёного совета, касающихся образовательного процесса;

23. Разрабатывает перспективный план института образовательного процесса и представляет его на рассмотрение и утверждение учёному совету;

24. Готовит предложения и рекомендации по совершенствованию планирования и организации учебного процесса;

25. Контролирует представление перечня курсовых и дипломных работ кафедры и их утверждение деканом в установленные сроки и согласно требованиям;

27. Контролирует своевременную подготовку и обсуждение полугодовых и годовых отчетов кафедр и факультетов;

28. Готовит проекты распоряжений по совершенствованию образовательного процесса и вопросам, связанным с образованием;

Основные сотрудники:

• главный специалист учебного отдела  – Насулоев Усмонходжа Умарходжаевич.

участвует в составлении расписания учебного процесса;

участвует в подготовке необходимых мероприятий по организации учебного процесса;

рассматривает организацию образовательной деятельности на факультетах;

контролирует выполнение мероприятий по организации самостоятельной деятельности студентов вне занятий;

участвует в подготовке и проведении организационных, текущих и обязательных встреч со студентами и преподавателями;

участвует в проверке кафедр и деканатов по вопросам образовательной деятельности;

участвует в рассмотрении работы отдела по подготовке к новому учебному году;

участвует в подведении итогов и систематизации результатов экзаменационной сессии;

контролирует наличие и пересмотр планов и программ производственного обучения в подразделениях;

участвует в планировании и контроле использования учебных помещений и улучшения технического оснащения, использования раздаточных материалов, журналов и других учебных документов;

участвует в контроле за выполнением директив, постановлений, приказов, положений и указаний высших организаций, решений совета и директора по вопросам организации и проведения учебного процесса;

подготавливает отчет о выполненных работах за предыдущий год;

выполняет поручения руководителя учебного отдела ;

готовит отчеты по формам 3 и 5 и другим статистическим формам, связанным с образовательным процессом;

готовит приказ о необходимых документах и ​​распределяет его по кафедре и деканату.

• специалист отдела  – Кадырова Гулчехрахон Сатторовна

участвует в подготовке необходимых мероприятий по организации учебного процесса;

рассматривает организацию образовательной деятельности на факультетах;

контролирует выполнение мероприятий по организации самостоятельной деятельности студентов вне занятий;

участвует в проверке кафедр и деканатов по вопросам учебной деятельности;

участвует в рассмотрении отдела по подготовке к новому учебному году;

участвует в планировании и контроле использования учебных помещений и улучшения технического оснащения, использования листовок, журналов и других учебных документов;

фиксирует получение и использование бланков, журналов и других документов;

участвует в контроле за выполнением директив, приказов, распоряжений, положений и указаний вышестоящих организаций, решений совета и директора по вопросам организации и проведения учебного процесса;

подготавливает отчет о выполненных работах за предыдущий год;

выполняет поручения руководителя отдела образования;

готовит отчет по формам 3 и 5 и другим статистическим формам, связанным с учебным процессом.

Согласно стратегическому плану отдела принято решение запустить учебный процесс в автоматическом режиме и организовать занятия и мероприятия в расписании занятий в зависимости от компетентности преподавателей и уровня знаний студентов.